ETA... ¡¡¡por fin...!!! SE VA.

Acabamos de entrar en un hito histórico largamente deseado y esperado: Esperamos el último anuncio de su desaparición, prometido para primeros de mayo.

Espero que sea el fin de una etapa negra, criminal, inhumana, deshumanizadora.. injusta y cruel.

Un documento histórico de tal calibre debería estar a la altura de las circunstancias mediante la expresión de una calidad humana ¡¡¡de tal categoría...!!!, de ¡¡¡tal humanidad...!!!, que dignificase, si no redimiese, la "última voluntad" de la banda.

Sería muy de desear -y no desespero que sea-, mediante una solemne, precisa, expresa, e inconfundible declaración de:
Arrepentimiento, no digo "petición de perdón" porque podría parecer un frívolo, incluso cruel, sarcasmo, no fácil de conceder.
Empatia con los familiares y allegados, víctimas también, afectados por tanto dolor y temor, confesando que extorsionar y matar estuvo mal.
Compasión CON TODAS las víctimas: sin distinción de implicación y de responsabilidades.
Promesa de nunca más recurrir a la violencia ni al terror como medio de imponer una ideología ni de obtener sus objetivos.

Por lo demás, que, por el Buen Dios que les perdona, se dejen iluminar sus conciencias; y conviertir sus corazones de piedra en corazones de carne sensible y tierna.
Lo deseo con todo mi corazón.

El Proyecto de NUEVO Estatus Político-Jurídico vasco... ¿Incostitucional?

De eso acusan los partidos españoles, incluso vascos constitucionalistas (PP, PSE...), a cualquier NUEVO Estatus Político-Jurídico en Euskadi que no se ajuste, ni respete, el vigente ordenamiento constitucional.
No se oponen a un Estatus de competencias más amplias, pero lo supeditan a una previa Reforma Constitucional que lo delimite.

Es un modo de dificultar la propuesta de un Estatus DIFERENTE democrático y compartido.

El Nuevo Proyecto, amparado en nuestros constitucionales Derechos Históricos Forales, trata de proponer un Estatus Juríco-Político y Social NUEVO.
"Nuevo" no en el sentido de "otro más" limitado por un marco constitucional mayoritariamente centralizador.

Nuevo en el sentido de distinto, original, por el que, desde su originalidad Foral, Euskadi forme parte de una Constitución PACTADA fruto de una convivencia entre iguales en dignidad y en libertad.

Por tanto, un Estatus con carácter previo a cualquier Reforma Constitucional que pueda mediatizarlo, supeditarlo; sobre todo si es más restrictiva que la actual, imposibilitando un Pacto Bilateral en libertad e igualdad

Debería, necesariamente, ser planteado a pesar del ordenamiento constitucional vigente; de manera  IN-constitucional o A-constitucional

De cualquier modo, PRE-CONSTITUCIONAL.

A lo que se niega el constitucionalismo absolutista español por considerarlo "ilegal".

NUEVO ESTATUS origen de una NUEVA CONSTITUCIÓN "PACTADA" y fundamento de un NUEVO Estado democrático que haga imposible el actual absolutismo de España: "El ESTADO soy YO"
Lo que sería, sin duda, absolutamente CONSTITUCIONAL.

DERECHOS HISTÓRICOS y Reforma Constitucional

Hay cierto movimiento en el Estado acerca de la conveniencia de reformar la Constitución en pro de una convivencia más moderna y actualizada.

En Euskadi se suscita también la necesidad de un NUEVO ESTATUS POLÍTICO, no sólo económico-fiscal, sino político, social..., que cohesione los partidos y la sociedad en torno a un proyecto nacional, o Foral, compartido.
Proyecto que, Pactado con España,  mejore la convivencia en el Estado.

Ambos proyectos de reforma me parecen, no sólo convenientes sino, necesarios.

Pero discrepo radicalmente de quienes abogan por que el Nuevo Estatus vasco no puede llevarse a cabo sin haber sido previamente reformada la Constitución.

Eso supondría pensar, y lo que es peor, establecer:

• Que los Derechos Históricos dimanasen de la voluntad de España, de su Parlamento y de su Gobierno.
• Que las mayorías demográficas parlamentarias controlasen unilateralmente, los Derechos Históricos de la minoría Foral pudiendo determinar su supervivencia o supresión.

La realidad de los Derechos Históricos es que:

• Devienen de una Soberanía Originaria "adaptada a los intereses de la Nación" por imposición de la Constitución de Cadiz de 1812 en un ámbito de guerra y violencia política y jurídica.
• Son anteriores y previos a la nueva Nación emergente, España, como monarquía constitucional y, en consecuencia, anteriores a su Constitución.

En la actual concepción democrática de la convivencia entre los pueblos:

• Es aquél PACTO de adaptación al interés del Estado, perpetuado a lo largo de nuestra Historia, el que actualmente condiciona y da legalidad a la Constitución del Estado.
• No al revés.
• Pacto actual de "adaptación"..., tanto de España, como de los Territorios Forales..., al interés de un Estado compartido

Debemos pasar del concepto Constitución Española al de Constitución del ESTADO español.
Porque el Estado es mayor que España.

La CONSTITUCIÓN  se reforma, en consecuencia, según las condiciones del PACTO.

Urge acordar con prontitud nuestro NUEVO ESTATUS POLÍTICO para Pactar con España una NUEVA CONSTITUCIÓN DEL ESTADO.

Día después al Internacional de la LENGUA MATERNA.

Mi Devaneo de ayer sobre el Día Internacional de la LENGUA MATERNA lo terminaba diciendo:

"Las Culturas y sus Lenguas son el enriquecimiento de la Humanidad.
Es por eso que debemos tener consciente, en este Día Internacional, la responsabilidad personal e Institucional y de los Estados en favorecer y priorizar las más débiles y minoritarias; cuanto más minoritarias, más joyas de la Cultura Humana son. Las potentes no peligran por ello."

Esto que es tan fácil y bonito decir, en la práctica del día a día es fuente de problemas y enfrentamientos en la convivencia y en la escolarización, que no conducen a una solución. 

Tengamos presente que la población de cada Nación o Región es mixta: 
Todos se entienden en el Idioma Oficial del Estado. 
Pero... no todos conocen el Idioma Regional o Nacional.

Lo cual es fuente de tensiones y enfrentamientos esgrimiendo derechos y poder. 
Se entra en una dinámica irresoluble; porque una cuestión cultural queda convertida en política.
La Lengua se emplea como arma arrojadiza.

La solución:
En "El día de Después" tenemos que cambiar de mentalidad y ponernos a trabajar en aras del entendimiento y la integración.

Eduquemos, con toda naturalidad, a toda la población, desde la infancia, en guarderías, y a lo largo de la vida escolar, en ambas Lenguas Maternas: la del propio País y la general del Estado. 
Es una solución enriquecedora que perdura incluso tras una eventual independencia del País respecto del Estado.

Hoy, Día Internacional de la LENGUA MATERNA

Celebro que haya un día en que las Naciones contemplen, se emocionen y reflexionen acerca del respeto debido a la Lengua Materna.
Porque, los Estados, están interesados en confundir "lengua nacional" con "lengua materna".

Y es que, muchos Estados se constituyeron en base al poder y al dominio de una Nación sobre naciones o países menos poderosos.
Encontraron en la imposición, con carácter identitario y Nacional, de su Lengua y su Cultura,  un arma de dominio y asimilación en detrimento y marginación de las otras culturas y lenguas existentes en el Estado.
Así, la Lengua Nacional del Estado se impone con pretensión de lengua materna de todos los "Pueblos" componentes del Estado.

Pero la realidad es tozuda.
La Lengua, máximo exponente de la Cultura de los Pueblos, pervive en ellos a pesar de las dificultades.
Es, frecuentemente, ocasión de conflictos para la convivencia en el  Estado.
El conflicto viene por causa de la IMPOSICIÓN de los IDIOMAS.
El mayoritario quiere imponerse como dominio y poder; los minorizados se imponen por sobrevivir.
Ya no son fuente de enrriquecimiento cultural y de la conviencia; sino de politización. Ya no suman, sino restan.

Las Culturas y sus Lenguas son el enriquecimiento de la Humanidad.
Es por eso que debemos tener consciente, en este Día Internacional, la responsabilidad personal e Institucional y de los Estados en favorecer y priorizar las más débiles y minoritarias; cuanto más minoritarias, más joyas de la Cultura Humana son. Las potentes no peligran por ello.

En Euskal-Herría, el País del EUSKARA, tenemos la suerte de tener tres Lenguas Maternas: Euskara, Francés y Español.
A ellas debemos añadir la acogida de las varias Lenguas de los INMIGRANTES que deberán integrarse en nuestra cultura

GABONGABA ZORIONTSUA eta URTE BERRI ON.- Feliz Noche Buena y Año Nuevo

Os deseo en esta Navidad que alcancéis en vosotros y para los que os rodean, toda la felicidad  y conversión que podáis experimentar en una lectura contemplativa del texto de Lc. 2,1-20 acerca del Nacimiento de Jesús.

• No os quedéis en la letra..., porque os parecerá carente de interés; 
• No busquéis un relato histórico... porque no es biográfico;
• No os quedéis en las imágenes alegóricas..., porque os parecerá un cuento de niños increíble.

Contemplad paso a paso..:

• Lo que quiere decirnos este relato alegórico acerca de un acontecimiento histórico: El nacimiento de Jesús de Nazaret, el judío que cambió la Historia universal.
• Lo que quiere decirnos, a través de un cuento, de unos cuadros alegóricos, acerca de una palpitante realidad en nosotros mismos, cualquiera que sea la época, la cultura, la religión.

Agámoslo juntos...!!!
Versículo a versículo... despacio..., para desentrañar lo que nos dice hoy..., en nuestra vida personal..., en nuestra sociedad... en nuestra cultura... Estas son las claves ofrezco:

= DATOS HISTÓRICOS:
Los dos únicos datos que acreditan la historicidad y certeza del nacimiento del judío Jesús hijo de María y José, en tiempos de César Augusto y del Gobernador Cirino,  los da Lucas en 2, 1-7.

• Pero todos los días nacen niños que serán "grandes hombres"; ¿Qué tenía de especial el nacimiento de Jesús? 
• Nos lo dirá Lucas con un cuento, con una teatralización cargada de alegorías, de relatos fantásticos.

= RELATOS ALEGÓRICOS:

Unos pastores:

Era una casta marginada, despreciada. Con un trabajo socialmente humillante.
Campesinos y trabajadores por cuenta ajena que, no pudiendo hacer frente a las deudas con sus patrones, hubieron de abandonar su hogar, emigrar, malvivir... y en el mejor de los casos, cuidar "ovejas", negocio despreciable, miserable que ni siquiera es suyo... es de otros y mal pagado.

Representan:

• a los que en nuestra estructura social injusta, elitista, y con nuestra indiferencia convertimos en pobres de solemnidad..., a los que obligamos a emigrar... a los que marginamos..., a los que nos incomoda ver..., a los sencillos... 

... serán, sin embargo, los preferidos... los primeros conocedores de la Nueva Noticia... los primeros en "llegar"... al nacimiento de un "Mundo Nuevo"

Unos ángeles:
La entrada en escena de los seres espirituales entre los seres humanos sugiere que no pertenecen a dos ámbitos estancos; que entre ellos hay algún grado de relación; que el hecho de no verlos, no es que no existan.

Tenemos la experiencia que un rayo luminoso que irrumpe en la penumbra de una habitación, pone de manifiesto que el vacío es engañoso, pues está llena de corpúsculos diminutos que flotan en su espacio.
Que la oscuridad de la noche, pone de manifiesto que el espacio celeste aparentemente vacío a la luz del día,  está poblado por multitud de astros.
Que, en condiciones adecuadas, de apagamiento de los sentidos, retiro, silencio, relajación... y de iluminación por la meditación, la contemplación, la oración..., podemos establecer los seres humanos cierta comunicación con los seres espirituales.
Que con entrenamiento de ejercicios como la Solidaridad, Acogida, Escucha, Respeto, Perdón... podemos hacer divinas las relaciones humanas.

Representan:

• a nuestros antepasados..., a nuestros familiares y amigos que "llegaron"... a la plenitud divina de una vida eterna,
• a quienes no vemos pero están cerca de nosotros... 

... experimentando la realidad de la vida en toda su eternidad y plenitud divinas, (gloria a Dios en las Alturas)...,

... inspirando nuestro espíritu acerca de cuanto deberíamos hacer... para que nuestras vidas sean testimonio de la gloria de Dios en ese "Mundo Nuevo" (en la tierra Paz a los hombres)...,

... aunque estamos demasiado distraídos y materializados para experimentarlo. Y si nos acordamos de ellos... si nos acordamos de Dios... es para manipularlos... para usarlos como amuletos... para chantajearlos: "Si me ayudas... te prometo..."

Un pesebre con María y José:
Representa:

• la tierra que habitamos, con todas sus miserias e incomodidades...(las naturales y las que provocamos) 
• un ambiente familiar... humanizante en nosotros mismos y humanizador hacia los demás..., que convierte esta tierra en un hogar acogedor.

= JESÚS:
Su persona y su vida dan testimonio:

• de la Humanidad del Dios que se implica en nuestra vida. No resolviendo ni evitando nuestras calamidades, nuestra cruz, sino animando, inspirando en nuestro espíritu actitudes positivas y solidarias para superarlas y resucitar fortalecidos.
• de la divinidad del ser Humano capaz de transformar el mundo; aunque... como a Él, nos cueste la vida.

"¿No sabéis que sois santuarios de Dios y que el espíritu de Dios habita en vosotros?" 

Experimenta y proclama el apóstol Pablo, ya antes de existir los Evangelios, (1Co 3, 16)

ESTO ES... NAVIDAD

En la medida que la hagamos realidad con nuestras vidas, seremos felices, haremos felices y nos FELICITAREMOS.

RÉGIMEN FORAL: Sus verdaderos enemigos. (Revisado)

Los verdaderos enemigos del RÉGIMEN FORAL son los propios Territorios Forales.

Ni juicios y críticas desde comunidades autónomas contra la Foralidad
Ni críticas más institucionales: Desde el Congreso de Diputados.
Ni por muchos constitucionalistas que aboguen por un control parlamentario de la Foralidad,
constituyen peligro alguno para el Régimen Foral:
Porque los asuntos de la Foralidad no se dirimen por mayorías en las Cortes españolas; no son competencia ni del Congreso, ni del Senado.

PELIGRA:

• Cuando los políticos, y las propias Instituciones Forales, se acomodan a las exigencias de la Administración española por la inercia de la convivencia, abdicando de su condición Foral.
• Cuando "solicitando" "la transferencia" de competencias al Gobierno, se comportan como autonomías españolas perdiendo de vista que las competencias Forales no son transferencias ni cesiones del Gobierno español, sino Derechos Históricos.
• Cuando no hacen valer que en la relación con España se PACTA "la devolución" o "el reconocimiento" de los poderes, ilegítimamente arrebatados en el inicio de la Era Constitucional, y que correspondería ejercer en el presente como Territorios Forales.
• Cuando desconocen que la Foralidad es el pacto de integración de "un estado, dentro del Estado": "Primus inter Pares"; un acuerdo internacional en la España constitucional de las Nacionalidades Históricas; entre gobiernos, entre administraciones distintas con capacidad legal y soberana para pactar.
• Cuando el Pacto de Estado es adulterado y sustituido por un pacto interesado y aleatorio entre partidos ejemónicos de la Administración Foral y de la Administración española.
• Cuando Territorios Forales están gobernados e integrados por una Comunidad Autónoma como la de Euskadi aunque, de hecho, se relacione con el Gobierno de España como Foral.
• Cuando políticos e Instituciones Forales admiten y emplean un léxico inadecuado creando confusión. Con anterioridad a la Constitución de 1978 las provincias FORALES eran reconocidas diferentes. En la España de las Autonomías, la autonomía de la Foralidad, queda diluida entre ellas, suscitando confusión y agravios comparativos. Es importante el léxico para evitar confusiones: Debería distinguirse, al amparo de la Constitución, entre Comunidades Autónomas y Nacionalidades Forales. 

He leído que un representante vasco, para más señas nacionalista separatista, ignorando la Foralidad, "pregunta" en sede parlamentaria si el Gobierno "está dispuesto" a transferir competencias y a cumplir las que legalmente integran el Estatuto.
Este asunto no se solventa en el Parlamento español, sino mediante relación BILATERAL.

El peligro lo tenemos en casa, entre nosotros si, -haciendo seguidismo autonomista,-  abdicamos del Fuero.
FORALIDAD: No sólo es nuestro Derecho a Decidir... Es nuestro  HECHO DE DECIDIR.